7.Конвенциональность (имеет договорную основу) и произвольность. Человек может приписать любому выражению любое содержание. В знаке нет сущностно-необходимой связи между планом выражения и планом содержания.
8.Мотивированность - разная степень обусловленности плана содерж. и плана выраж., (сложн. слова можно объяснить через их составляющие, простые чаще из-за исторической традиции).
Звукоподражание и звукосимволизм. Блуфильд написал работы по звукосимволизму
13. Модели знака, виды знаков.
Модели:
1. Двусторонняя модель Ф. де Соссюра. Знак:
- означаемое (образ предмета в сознании чел-ка)
- означающее (акустический образ, образ слова в сознании) Обе стороны знака находятся в сознании человека, они одинаково психичны.
2. Треугольник Пирса и Морриса Знак имеет трехчленную структуру.
- имя (тело знака) - материальная сущность
- вещь, которая существует в окружающем мире.
- мысль о вещи, сознание.
3.тот же треугольник + имя связано с целым классом вещей (денотат)
4.на настоящий момент: имя, вещь, сознание +интерпретанты знака (то, что мы знаем о вещах, о самом имени).
Виды:
1.иконические: когда план выражения почти полностью соответствует плану содержания.
2.знак-индекс - подобие план выражения и план содержания частично утрачивает. Пр.: дорожные знаки, в языке - местоимения.
3.знаки-символы - абсолютно производны, нет связи п.в. и п.с.
Также есть
1.сложные/простые
2.служебные/знаменательные
3. языковые (слова, пр-я., морфемы)/неязыковые (цвета)
14. Семиотика как дисциплина. Разделы семиотики. Язык как знаковая система.
Семиотика - наука о любых объектах знакового характера, несущих в своем материальном воплощении определенный смысл или содержание. (учение о знаках и знаковых системах)
Изучали Лейбниц, Гумбольт, Соссюр. В 20-30 гг. семиотика сложилась как наука. В это время предметом ее исследования был не знак, а его устройство, строение, структура, типы, разновидности. В 50-60гг. стали изучаться знаковые системы. В это время семиотика достигла наивысшего развития (Лотман).Не только язык, но и культура является системой знаков. Семиотика присутствует во всех сферах деятельности.
Любая системе коммуникации или культуры может быть представлена в системе знаков с семиотической точки зрения. Разделы:
1. семантика (связь знаков с окружающей действительностью, смысл, содержание, план содержания).
2. синтактика (комбинаторика, сочетание знаков)
3. прагматика (отношение человек-знак).
Каждое слово языка - знак, который ассоциируется в нашем сознании с определенным объектом окружающего мира. Можно даже сказать, что каждый элемент языка - знак, который служит для обозначения чего-то другого. Естественный язык - главная и наиболее сложная знаковая система, и семиотика изучает эту систему в ряду других знаковых систем.
15. Понятие системы и структуры языка. Язык как системный объект.
Система - упорядоченное, организованное определенным образом множество элементов, связанное между собой особыми отношениями, сетка которых формирует структуру. При изменении одного из участков или элементов системы изменяется вся система.
Система - сами единицы, - элементы, субстанция языка (морфемы, слова).
Структура – сетка отношений между единицами (более мелкие составляют более крупные, группы единиц).
Система - это единство - структуры, - субстанции, - функции.
Язык как системный объект. Свойства.
1. функциональность.
Фонема (строительная, смыслоразличительная ф-ции), морфема (строительная, может выражать значение), слово (номинативная (называет), строительная), предложение (коммуникативная).
2. целостность
свойства целого представляют собой нечто новое, те целое есть нечто большее, чем сумма составляющих его единиц.
3. членимость
а) план выражения, план содержания б) язык членится на участки (планы, ярусы, уровни). Уровень - это крупная часть языка, состоящая из однородных единиц и включающая набор правил, регулирующих использование этих единиц, их группировку в классы и разряды. Уровнеобразующие единицы - сущность, отражающая характеристики объекта.
4. взаимообусловленность субстанции и структуры.
Признается доминирование структуры над субстанцией (письмо дочери - значение понимается исходя из структуры).
5. система языка динамична и подвижна (она изменчива во времени).
6. свойство синхронного варьирования.
Язык - не монолит, а структура функциональных подсистем.
Варьирование - выбор между моделями, вариантами.
7. адаптивность - самоорганизованность системы языка.
Приспособление языка к человеческому общению (солнце - сонце)
8.креативность (возможность образования новых слов и тп)
9.изучаемость
16. Синтагматические отношения в языке.
Синтагматические отношения в языке –внутриуровневые отношения «рядом стояния» (Соссюр). Свойства:
1.линейность (последовательность)
2.имеют какую-либо направленность
3.основаны на комбинаторике(сочетании)
4.характерно свойство совместной встречаемости («и-и»)
5.реализуются в основном в речи (в тексте)
6.наблюдаемы
7.in praesentia
8.«горизонтальные»
9.контрастивность (чтобы легче воспринимать на слух)
Синтагма - линейная
последовательность единиц языка => синт. отношения - отношения, возникающие между последовательно расположенными единицами языка.
Правила комбинаторики на разных уровнях:
1.уровень слов - правила грамматического сочетания
2.морфологический уровень,«валентность» - относится к гл. (светает-1, читает-2, пишет-3). Валентность - способность единиц языка вступать в синтаксические связи с другими единицами яз.
1.активная/пассивная валентность
2. облигаторная/факультативная валентность.
Сочетаемость- частный случай валентности:
1. категориальная (слова разных грамматических классов) - сущ+прил
2. семантическая (слова определенных семантических классов). Вкусная еда (неумная)
3. лексическая (уникальная сочетаемость конкретного слова) - полный дурак.
17. Парадигматические отношения в языке. Типы парадигм.
Парадигматические отношения в языке –это внутриуровневые отношения ассоциации. (Соссюр) Свойства:
1. ассоциация или группировка.
2. основаны на выборе
3. характерно св-во взаимоисключаемости («или-или»)
4. никогда не встречается в речи
5. не наблюдаемы
6. in absentia
7. «вертикальные»
Парадигма - объединение, группа, ассоциация., элементы которой имеют что-то общее, а с другой стороны отличаются друг от друга каким-то элементом.
Типы парадигм:
1. морфологическая. Это ряд словоизменения (стол-стола-столу-столом- о столе) - морфологическая парадигма представляет собой грамматическую категорию (падеж, число) - имеет структуру (левая часть - неизм., прав часть - изменяется (окончание).замкнутая (число ее элементов исчисляемо)
Порядок следования эл-в парадигмы не обязателен, а условен. Морф, парадигма задает какой-то языковой образец.
2. лексическая
-не замкнута
-слова объединяются на основе общности и различии своего смысла
- синонимические ряды (синонимы - слова, у которых есть исходный общий элемент 'значения, но что-то разное)
- иерархические (род-вид, общее-частное). Гиперо-гипонимические (дерево гипероним, береза-гипоним)
-антонимы
- тематические группы слова объединяются по близости предметной области их обозначения •, (посуда - тематическая группа).
- лексико-семантические группы(лексика, обозначающая эмоции, речь)
3. словообразовательные ряды и цепочки
образование от одного корня разных частей речи. От каждой части речи может отходить своя цепочка (стар-старый-старенький -> старик-старичок-старикашка -> старуха-старушонка)
4. парадигма предложения изменения одного и того же пр-я по разным видам модальности, целям высказывания
18.Морфологическая парадигма, словообразовательная парадигма.
1. морфологическая парадигма наиболее отчетлива.
это ряд словоизменения (стол-стола- столу- столом -о столе)
Свойства:
морфологическая парадигма представляет собой грамматическую категорию (падеж, число)
- имеет структуру (левая часть -неизм., прав часть - изменяется(окончание).
- замкнутая (число ее элементов исчисляемо)
Начальный элемент ряда - лексема. Порядок следования эл-в парадигмы не обязателен, а условен. Морф, парадигма задает какой-то языковой образец.
2. словообразовательные ряды и цепочки
образование от одного корня разных частей речи. Сложно образуется, от каждой части речи может отходить своя цепочка (стар-старый-старенький -> старик-старичок-старикашка -> старуха-старушонка)
19. Парадигматические отношения в языке. Парадигма предложения.
1. лексическая
- синонимические ряды (синонимы -гова, у которых есть исходный общий цемент значения, но что-то разное)
иерархические (род-вид, общее-частное). Гиперо-гипонимические (дерево
- гипероним, береза-гипоним) антонимы
тематические группы. слова объединяются по близости предметной области их обозначения (посуда -тематическая группа).
- лексико-семантические группы (лексика, обозначающая эмоции, речь: шептать, кричать, говорить) 2, парадигма предложения изменения одного и того же пр-я по разным видам модальности,, целям высказывания.
19. Парадигматические отношения в лексике. Парадигма предложения.
1, лексическая
Виды: - синонимические ряды (синонимы -слова, у которых есть исходный общий элемент значения, но что-то разное)
- иерархические (род-вид, общее-частное). Гиперо-гипонимические (дерево
- гипероним, береза-гипоним)
- антонимы
- тематические группы. слова объединяются по близости предметной области их обозначения (посуда -тематическая группа).
лексико-семантические группы (лексика, обозначающая эмоции, речь: шептать, кричать, говорить)
2. парадигма предложения
изменения одного и того же пр-я по разным видам модальности, целям высказывания.
20. Единицы и уровни языка, шкала.
Уровень - это крупная часть языка, состоящая из однородных единиц и включающая набор правил, регулирующих использование этих единиц, их группировку в классы и разряды. Уровень характеризуется особой единицей, предельной и минимальной для каждого уровня. Уровнеобразующие единицы -сущность, отражающая характеристики объекта. Они характеризуются особой субстанцией, функциями.
Уровни:
1. фонема.
уровень звука. Фонему можно представить в виде набора дифференциальных (отличающих) признаков. Фонема -неделимая, основная единица.
Функции -1. строительная 2. смыслоразличительная. Также фонема - класс вариантов звука (аллофонов).
а) морфонема
морфонологический уровень, промежуточный. Морфологические чередования могут быть регулярными(повторяются в разных формах и частях речи - бегу-бежишь) и нерегулярными(встречаются в считанных случаях берегу-беречь). Нерегулярные явления не входят в фонетику и не определяются грамматикой, а образуют особую область языка -морфонологию (раздел языкознания, изучающий фонему как элемент построения морфемы). Друг-друзья-дружить - представители одной морфемы, находящиеся в отношении чередования между собой (алломорфы), друг/ж/з –морфонема (морфологическая обусловленность), advise-advice (историческая)
2. морфема
полноценная двусторонняя (имеет план выражения и план содержания) знаковая единица. М. обладает значением(лексическое, словообразовательное, грамматическое). М. - не целостная единица, не обладает грамматической оформленностью и смысловой самостоятельностью.
Функции - 1. семасиологическая (может выражать значение) 2. строительная
3. слово
целостная единица, обладающая морфологической оформленностью и смысловой самостоятельностью.
Функции - I. минимальная номинативная единица (может называть вещи в отличие от морфемы) 2. строительная (входит в состав словосочетания и предложения), а) производное слово, б) сложное слово, в) словосочетание
4. предложение
минимальная коммуникативная единица языка (с помощью нее осуществляется общение). Пр-е утверждает наличие объекта, оно обладает временной характеристикой, модальностью.
Предложение отличается от слова по степени сложности выражаемого им смысла и функцией. Предложение -сочетание нескольких слов. Функции - 1. номинативная 2, строительная Любое пред-е строится на предикации (выделение какого-либо объекта и приписывание ему признака)
5. текст
особая единица языка (не уровень, но единица), В тексте предложения связаны между собой по смыслу. Наличие связности - важное свойство.
Функции -1.коммуникативная 2. информативная.
Свойства единиц на шкале:
- протяженность(чем выше, тем протяженней);
- единица каждого пред, уровня входит в состав ед.последующего уровня;
- каждая последующая ед. сложнее по структуре;
- кумулятивност- (накопление свойств);
- каждая ед. имеет особую структуру, а также особые отношения между ед. того же уровня;
- кажд. ед. на св. уровне обладаетсв-ми целостности и минимальности
21. Понятие уровня языка, уровнеобразующей единицы.
Язык членится на участки (планы, ярусы, уровни).
Уровень - это крупная часть языка, состоящая из однородных единиц и включающая набор правил, регулирующих использование этих единиц, их группировку в классы и разряды. Уровни автономны. Уровни: -фонемный (фонема), -морфемный (морфема), -лексический (слово), -синтаксический (предложение). Уровень характеризуется особой единицей, предельной и минимальной для каждого уровня.
Уровнеобразующие единицы -сущность, отражающая характеристики объекта. Они характеризуются особой субстанцией, функциями.
22. Морфология: место среди других лингвистических дисциплин, предмет исследования, разделы, основные единицы.
Единицы грамматики делятся на 2 большие группы 1. <слова - морфология.2. >слова - синтаксис. Морфологией изучаются такие единицы языка, которые меньше или равны слову. Морфология (в пер. наука о формах) -наука о формах слова, изучающая его структуру, морфемный состав и формы словоизменения, части речи и принципы их выделения (лексическое+грамматическое значение).Морфологии более интересно грамматическое значение. Слово рассматривается как грамматическое явление. Морфология как дисциплина неоднородна. Морфология считалась наукой о частях речи, об их формах словоизменения. Но м. также и учение о формах слова (парадигматика - раздел морфологии). Морфология изучает грамматические категории, значения+морфемы. В середине 20 в. в м. выделилась еще одна часть -морфемика (пограничная часть между лексикой, лексикологией, грамматикой), которая изучает только морфемы, их классификации, свойства, комбинации.
23. Морфема как основная единица морфологического уровня. Свойства морфемы.
Морфема - минимальный языковой знак, обладающий значением (план выражения+план содержания). Морфема -тождество значения и звучания. Обычно морфема - сочетание звуков с закрепленным значением, фрагменты, повторяющиеся в разных словах (ист - флорист, дантист). Свойства морфемы:
1. повторяемость
одно из самых главных свойств. Единицей морфемного уровня является языковой сегмент, который можно выделить в других словах, имея то же самое значение. Существуют -регулярные - уникальные (буженина) морфемы. Морфемный состав слова может быть историческим наследием, но может и изменяться. Поэтому, выделяя морфему, нужно смотреть на то, что остается. Слово должно быть сегментировано по правилу: 1. единицы, повторяющиеся в других словах 2. значимости, (русские лингвисты признают сращение, американские дескриптивисты предпочитают делить слова на мельчайшие детали)
2. значимость
разные виды морфем: 1. корневые(лексическое значение) 2. словообразовательные (образование новых лексических единиц - говорил-заговорил) 3. грамматические (грам. формы слова). Иногда выделяются аффиксы (окончания), но в любом случае морфема несет значение. Но есть интерфиксы - соединительные гласные, кот не обладают значением.
3. неделимость
на своем уровне неделима, а если разделим, то перейдем на боле низкий уровень (фонем). Но в разных языках существуют разные виды морфем, которые могут разрывать корень (инфикс, трансфикс КуТуБ), окружать его (de-bor-en).
4. полифункциональность
морфема может нести несколько значений(рисует - лицо, число, время). Но это свойство зависит от типа языка (фузионные- слияние морфем, агглютинативные -четкое разграничение морфем).
24. Виды морфем.
Морфема является двусторонней единицей языка, в которой за определенной фонетической или графической формой (планом выражения) закреплено определенное значение, смысл (план содержания).
Варианты морфем называются алломорфами, а их конкретные реализации в высказывании - морфами.(морфема <бег> может быть представлена тремя алломорфами <бег - беж - бек>, Каждый из них будет воплощаться в бесчисленных оттенках комплексов звуков -морфов, сколь угодно близких к эталону - морфеме.)
Морфемы могут быть свободными или связанными. Свободные морфемы, встречающиеся в языке на правах 'автономного слова.
По происхождению морфемы делятся на исконные и заимствованные.
Регулярные и уникальные.
Классификация морфем: корни и аффиксы. Они противопоставляются друг другу по характеру выражаемого значения, по месту и функции в составе слова.
Корень - это общая часть всех родственных слов
Аффиксы как единицы сопутствующие корню не несут самостоятельных лексических значений.
По положению относительно корня аффиксы разделяют на префиксы, или приставки и постфиксы, стоящие после корня.
Постфиксы делятся на суффиксы, флексии (окончания).
выделяют и дру-гие аффиксы: интерфиксы -аффиксы, стоящие между двумя корнями или между корнем и суффиксом и выполняющие соединительную, то есть формально-структурную функцию, инфиксы - это аффикс, вставляемый в середину корня.
Аффикс может охватывать корень одновременно с двух сторон - конфиксы , циркумфиксы.
если аффикс разрывает корень из согласных определенными гласными, то он принадлежит к классу трансфиксов.
Св-ва:
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5
